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Vamos a escribir palabras semejantes

Actividad 5: ASPECTO ORTOGRAFICO Lean en voz alta cada palabra.

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Los anuncios en nuestra comunidad

Segundo de primaria.

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¡Rima la rima!

Tiempo 2: De1:44 a 3:52 Tiempo 3: De 3:59 a 4:23 Tiempo 4: De 4:48 a 5:08. Observa las palabras que riman.

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Leamos datos interesantes

Pregunta 5. ¿Por qué se ronca? Cuando dormimos, los músculos se relajan.

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¡Rima la rima!

Tiempo 2: De1:44 a 3:52 Tiempo 3: De 3:59 a 4:23 Tiempo 4: De 4:48 a 5:08. Observa las palabras que riman.

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¡Jugando con cifras!

Ahora a jugar, (saca de 5 a 6 cartas para jugar y acomodarlas). Para continuar el juego.

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Leo poemas con lenguaje figurado

También se cantaba en el jardín de niños y luego en la primaria.

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En México hablamos muchas lenguas

Ya tienes el mapa, harás lo siguiente: Te acercarás al mapa de las lenguas y lo observarás por 5 segundos, solo 5 segundos

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

#AprendeEnCasa II. 2º Primaria Conocimiento del medio.

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¿Cómo se juegan los juegos?

divertidas, y en muchas décadas las niñas y los niños la han jugado; hasta la fecha las niñas y los niños de preescolar y primaria

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El cuento más contado

Lo más importante es que disfrutes leyendo y creando historias siempre, en este año y en todos los que siguen de la primaria

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El cuento más contado

Lo más importante es que disfrutes leyendo y creando historias siempre, en este año y en todos los que siguen de la primaria

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¡Te comparto mis lecturas!

De esta manera se comprometen a ayunar por 5 días, el ayuno consiste en; no tomar agua, comida y no enojarse, hasta después

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Todos tenemos un nombre

Texto “Nadie, Tonto y Ninguno”. 2º Primaria - Lenguaje - Todos tenemos un nombre Del minuto 4:24 a 5:05 Que confusión tan

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

2.2º Primaria - Lenguaje - Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunaciónDel minuto 3:19 a 3:34 Comentario 3.

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