Contenido · Ficha de clase

Triángulos congruentes

Para nombrar el ángulo interno del triángulo se nombran en sentido contrario a las manecillas del reloj, siendo las letras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los paralelogramos

Si mides el ángulo con su transportador, recuerda que los ángulos se miden en sentido anti horario o en sentido contrario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todo en la misma proporción!

No tiene sentido decir que 2 piezas están en relación proporcional, porque se pagan 19 pesos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

No obstante, este procedimiento no es conveniente porque no tiene sentido pensar en un sexto de huevo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad Inversa

Énfasis: comprender el concepto de la variación proporcional inversa para dar sentido a su representación algebraica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad directa e inversa

No tiene sentido decir que el lado de un cuadrado y su perímetro están en relación proporcional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación II

mediante el sistema de ecuaciones lineales 2x2, utilizando el método de igualación; cuyo propósito es comprender, dar sentido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Técnica efectiva

imaginación para vincular algunas situaciones con circunstancias que se te hayan presentado en tu vida diaria, y así dar sentido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas

$1 580.00 Se escribió un problema que dio sentido y significado a la sucesión: 3, 7, 11, 15… El problema diseñado contenía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

No obstante, este procedimiento no es conveniente porque no tiene sentido pensar en un sexto de huevo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad Inversa

Énfasis: comprender el concepto de la variación proporcional inversa para dar sentido a su representación algebraica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad directa e inversa

No tiene sentido decir que el lado de un cuadrado y su perímetro están en relación proporcional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Múltiples representaciones algebraicas del perímetro

perímetro de la cruz se escribe la medida de cada uno de sus lados, iniciando con el lado señalado con la flecha roja en el sentido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura

De esta forma su expresión tiene sentido y significado con respecto al desarrollo plano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El metro, sus múltiplos y submúltiplos

Recuerda que la respuesta debe de dar sentido y significado dentro del contexto.

Ver contenido