Contenido · Ficha de clase

¡Un cazador cazado!

Revisa el siguiente cuento.

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Las claves del equilibrio

Ahí encontrarás varios interactivos, te sugerimos revisar con atención el recurso titulado “Ecosistema en equilibrio”.

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Bioticiero trófico

Registra tus observaciones y coméntalas con tu maestra o maestro, si te es posible. ¡Buen trabajo!

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¡A mover el esqueleto!

¿Qué te parece si ahora revisas al sistema que recubre todo tu esqueleto?

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¡Ciencia y tecnología al rescate de la biodiversidad!

Registra su nombre común e investiga su nombre científico y anótalo en tu cuaderno.

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La biodiversidad a un clic

Para iniciar, revisa tus apuntes del tema “La evolución en acción” donde se integraron diversos propósitos al respecto.

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Bioreto

Pueden revisar su “Abecedario Biológico”. Ahora aprieta el botón Rodolfo.

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Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)

La ciencia revisa, complementa y reemplaza sus conocimientos en la medida que se reúnen nuevas evidencias.

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De los científicos para el mundo

Anótalo y busca su definición, puedes comenzar por revisar tu libro de texto. Has terminado la sesión.

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¡Como científicos!

Busca información en libros, revistas, enciclopedias o páginas web.

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Las células: tabiques que construyen la vida

Es momento de revisar qué palabra agregarás a tu “Abecedario Biológico”.

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Y las plantas... ¿de qué están hechas?

presentando varios datos que será la base para tu proyecto, pero también puedes recurrir a diversas fuentes como libros, revistas

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Bioconstruyendo la célula procarionte y eucarionte

Qué te parece si revisas el modelo de célula del proyecto de Ciencia escolar para identificar semejanzas y diferencias entre

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Centro de control celular

Observa el siguiente video, para revisar información al respecto. Cromatinahttps://1drv.ms/v/s!

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ADN el código secreto de los seres vivos

A través del propósito: Describir la ubicación y función del ADN, así mismo te invito a revisar el tema en tu libro de texto

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