Contenido · Ficha de clase

La moraleja en las fábulas

, preguntó la hormiga. «No estuve haraganeando —dijo la cigarra—, sino ocupada todo el tiempo en cantar».

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que no aprende es porque no quiere

Reflexiona sobre estas preguntas. Procura anotar tus ideas y explicar el porqué de tus respuestas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos para aprender y divertirnos

Antes de comenzar con el primer texto, te quiero proponer que pienses en las siguientes preguntas: ¿Qué son las bacterias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos informativos: textos argumentativos

El siguiente paso, es organizar las preguntas guía por temas y subtemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un instructivo para todo

para contar historias de cuando aprendió a hacerlo, para corregir lo que el aprendiz está haciendo o para responder sus preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información para convivir

Preguntas para guiar la observación y lectura de anuncios comerciales: ¿Qué se anuncia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sobre notas informativas

¿Recuerdan cuáles son las seis preguntas básicas o pistas informativas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tokio 2020

identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un eslogan para las gelatinas

Quizá debería presentarse una lámina con estas preguntas que son importantes en la creación de un eslogan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

Elabora preguntas para posibles sugerencias y modificaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis ideasl

https://youtu.be/fZfxqcYRs60 Reflexiona y responde las siguientes preguntas: ¿Cuál será el título más adecuado para esta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribamos fábulas y refranes.

–preguntó el colibrí inquieto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Anota las preguntas en tu cuaderno y un poco más tarde las responderás con tus propias palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

Tenemos que centrarnos en las palabras clave y en las preguntas de indagación, para responder a cada pregunta vamos a identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo ves a los demás?

Yo lo descubrí alguna vez y cuando le pregunté, el amable me contesto y me enseñó un libro de insectos padrísimo, y en ese

Ver contenido