Resultados para: «precio-minimo»
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mínimo?
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
conocidos o alguien con quien hayas tenido algún acercamiento en algún momento de tu vida, quizá alguna de esas personas o tú mismo
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
https://youtu.be/_2tItuDzpPI
Con lo que acabas de ver en el video, puedes confirmar que la solidaridad es un valor, mismo
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Lo mismo sucede con la persona que recién se estaría integrando al grupo.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
funcionamiento, defina tu complexión y te permita vivir sanamente.Lo anterior, te permitirá comprender que puede pasar lo mismo
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
entre ellos, no parecen, para nada, miembros de un mismo grupo o comunidad.
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· Ficha de clase
El poder de la mujer en nuestra sociedad
percibir el mismo salario.
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· Ficha de clase
Me conozco y me cuido
conocimiento y cuidado de sí mismo.
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· Ficha de clase
Igualdad de género en la vida política
https://youtu.be/Q-a1Auzj5G0
Del minuto 20:26 a 22:25
Después de haber visto el video de la Mtra.
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· Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
Ve y escucha de nuevo el video; del minuto 1:34 al 3:28, toma nota de las partes constitutivas de los conflictos.
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· Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
Al mismo tiempo, creen que su necesidad es más importante que la de las otras y otros.
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· Ficha de clase
Comunícate y soluciona el conflicto
Analiza si los compañeros del video solucionaron el conflicto, observa el mismo video del minuto 17:19 a 17:57
4.Los elementos
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· Ficha de clase
Para todo conflicto hay una solución
Un posible acuerdo podría ser que tu ahorrarías para reponerle su teléfono; tal vez Lorena podría hacer lo mismo.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Observa y escucha el siguiente video a partir del minuto 1:06 a 3:09
El diálogo y la solución de conflictos.
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
(del minuto 14:46 al minuto 17:26)https://youtu.be/eSJWoV0xt-I ¿Te diste cuenta?
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· Ficha de clase
Lleguemos a un acuerdo
Para comenzar observa y escucha en el siguiente video a partir del minuto 01:18 a 02:21, la situación retratada en una biblioteca
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