Resultados para: «parque-fundidora»

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Formación Cívica
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Formación Cívica
La identidad social, al reflexionar que eres parte de una familia, una nación, una etnia.
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Lectura de mapas y planos
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Lectura de mapas y planos
De igual forma, los planos emplean simbología de áreas, para representar manzanas, parques y áreas verdes; simbología de
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Únicos y diversos
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Únicos y diversos
Observa la primera parte del video titulado “Grupos de pertenencia”.
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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
¿Sabías que esas costumbres y tradiciones son parte de tu identidad?
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El camino hacia la autonomía
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El camino hacia la autonomía
Esta frase encierra una enorme sabiduría y refleja la importancia de comprenderse y aceptarse y también forma parte de la
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Yo decido
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Yo decido
Analizarás cómo influyen las personas y los grupos de los que tú formas parte, en la toma de decisiones y en la construcción
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Mi sexualidad...mi decisión
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Mi sexualidad...mi decisión
Especialista: La forma de vivir nuestra vida y como parte de ella, nuestra sexualidad, son una decisión personal.
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La libertad: una ventana a la autonomía
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La libertad: una ventana a la autonomía
://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Video/202010/202010-RSC-m7qX1PPVYu-FCYE1_B1__PG1_SEM_10_AUDIO2A.mp4 No me parece
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Así ejerzo mi libertad
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Así ejerzo mi libertad
Me dan mayor libertad, sobre todo porque ya estoy en una edad más desarrollada, tengo 15 años, y a parte ya estoy a punto
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¿Hasta dónde termina mi libertad?
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¿Hasta dónde termina mi libertad?
derecho de hacer uso de ella, los de tercero de secundaria pueden pensar que ellos tienen derecho de usar la cancha la mayor parte
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¿Qué condiciones limitan mi libertad?
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¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Siendo parte activa en los foros de discusión. Elección democrática de los miembros de la sociedad de alumnos.
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Yo no discrimino
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Yo no discrimino
Incluso siendo parte de la misma familia sanguínea, nadie es completamente idéntico a otra u otro integrante.Piensa un momento
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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
Qué te parece si reflexionas y analizas tu contexto.
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No a la discriminación, si a la igualdad
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No a la discriminación, si a la igualdad
En este proyecto también se parte de una participación protagónica de las infancias, donde ellas enseñan e inciden.
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La diferencia nos enriquece
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La diferencia nos enriquece
Cada una de las personas es parte de más de un grupo de pertenencia.
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