Resultados para: «leer-numeros»
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números?
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Van a leer qué dice la casilla en la que caigan y decir cómo pueden ayudar a mejorar ese aspecto de la sociedad.
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
Lee con atención la historia de Esteban. Esta historia ocurrió antes de la pandemia.
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
Lee con atención lo que un niño como tú, respondió a las preguntas.
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· Ficha de clase
Mis derechos en la familia y en la escuela
Tal y como uno de los padres de familia dice, ellos no fueron a la escuela y no saben leer.
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
En el libro de texto “Conoce Nuestra Constitución” puedes leer en la página 20 que:
“El gobierno debe proteger
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Para empezar, lee con atención el siguiente texto del libro de Formación Cívica y Ética de 4º grado, página 12, que habla
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
Lee con atención el siguiente texto:
La dignidad es el valor que tenemos como personas, solo por existir somos
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Lee con atención las siguientes situaciones.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
Lee el siguiente fragmento de la novela
Brida
de Paulo Coelho.
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisiones
Lee con atención el cuento de
Los Tres cochinitos
.
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
Observa tu libro
en la página 60 donde podrás leer lo siguiente:
¿Sabías
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Los derechos humanos, en ocasiones los hemos visto numerados, pero lo correcto es conocer todos los derechos con la misma
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4FCA.htm#page/54
Ahora, lee la definición de la UNESCO (Organización de
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
Lo que acabas de leer es una situación de conflicto, porque un grupo quería un juego y el otro grupo quería otro y ambos
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
Para que comprendas mejor el tema lee el cuento que se encuentra en la página 73 de tu libro de texto de Formación Cívica
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