Contenido · Ficha de clase

Siendo un investigador

Para continuar, los invitamos a responder las siguientes preguntas: Con los avances tecnológicos, con las redes sociales

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Las buenas noticias tienen alas

Recibir y comunicar noticias es parte de tu vida y la interacción con otras personas.

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Descifrando el hecho

El uso de la pirámide invertida es eficaz, pues desde el primer párrafo el lector se entera del hecho, y si continúa la lectura

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¡Les tengo noticias!

Se espera que el huracán Delta se intensifique nuevamente esta noche, mientas continúa su camino hacia el centro del golfo

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El lenguaje formal hace la diferencia

Además, la redacción de la nota informativa evita palabras que no se usan en la interacción cotidiana.

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Reconstruyendo los hechos

Para continuar, te invitamos a leer la siguiente nota informativa: “UNAM, lista para el regreso a clases” De la redacción

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Las notas informativas también reflejan esta interacción comunicativa en la manera en la que están redactadas.

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Les cuento de qué trata

Las críticas a la obra están resaltadas con naranja y expresan: “la experiencia no se queda en la interacción del ojo con

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Te lo recomiendo…

Antes de continuar, es importante recordar que, cuando se habla de libros, no sólo se hace referencia a los libros de ficción

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Cómo titular reseñas

Continúa con las características de los títulos de las reseñas.

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Leyendo mi cuento

Ahora continua con la lectura, por favor.

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Causa-efecto en los cuentos

Ahora, continua con la lectura. “No es raro que adelgazara.

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Continua con la última parte de este fragmento del cuento, a la cual se le conoce como desenlace.

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Emociones que quiero provocar

Para continuar con lo que debes tener presente al momento de planear tu cuento, es necesario que se hable del tipo de narrador

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Para no repetir

Otro recurso usado para continuar con esta variedad de vocabulario, es el empleo de la hiperonimia e hiponimia que consiste

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