Contenido · Ficha de clase

Personas e instituciones que nos protegen

De pronto, dos hombres pararon el autobús y se subieron y preguntaron, ¿quién de ustedes es Malala?

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Contenido · Ficha de clase

Mi proyecto personal

¡Ser el primero en llegar a la meta en el menor tiempo posible! Pero ¿qué necesitas hacer para ser el primer lugar?

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Contenido · Ficha de clase

La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana

desigualdades e injusticias que suelen estar asociadas a la pobreza, marginación y violencia.Observa los siguientes videos, el primero

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Contenido · Ficha de clase

Nos empoderamos

Estuvo preso 27 años.

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Contenido · Ficha de clase

La reparación del daño en las injusticias

Primero: La persona que recibe el reconocimiento de haber sido violentada en sus derechos y es receptora de dicha reparación

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de la legalidad para actuar con justicia

Lo primero que necesitamos tomar en cuenta es si la Sra.

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Contenido · Ficha de clase

La denuncia es importante

¡Me dijeron que yo era el primero!No se esponje Don. ¡Dooon!Si tiene mucha prisa, bueno pues, ¿Ve esa cajita?

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Contenido · Ficha de clase

¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

Juan Carlos: Primero podemos empezar con lo de la basura, ¿Les parece bien?

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Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

Identificar las situaciones que afectan al grupo: un problema, una necesidad, una meta común y decidir cuál atender primero

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Contenido · Ficha de clase

¡No es un adiós… es un hasta pronto!

¡No es un adiós… es un hasta pronto!

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Contenido · Ficha de clase

La reparación del daño en las injusticias

Primero: La persona que recibe el reconocimiento de haber sido violentada en sus derechos y es receptora de dicha reparación

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Contenido · Ficha de clase

La reparación del daño en las injusticias

Primero: La persona que recibe el reconocimiento de haber sido violentada en sus derechos y es receptora de dicha reparación

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Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

Identificar las situaciones que afectan al grupo: un problema, una necesidad, una meta común y decidir cuál atender primero

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Contenido · Libros de texto

Primero las niñas y los niños. Un libro para conocer y ejercer nuestros derechos humanos

Primero las niñas y los niños. Un libro para conocer y ejercer nuestros derechos humanos

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Contenido · Ficha de clase

Los factores que modifican el clima

El primero es la latitud, la posición de un lugar al norte o sur con respecto del Ecuador, por ejemplo: Groenlandia tiene

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