Contenido · Ficha de clase

Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Esto facilita su lectura y la comprensión general del texto.Un reto más, para que lo hagas en casa.

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Identificando ideas

Ya que entendiste el tema general del texto, recuerda las características de los enunciados introductorios.

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Viajemos por el mundo

Español, Primer grado, Telesecundaria, Pág. 66 Primero, debemos comprender el sentido general del texto.

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Para escribir mejor: la elipsis

hemos" y “persona” del texto que hemos estado analizando, sin considerar previamente si estoy afectando el sentido en general

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Más que creatividad es síntesis

presenta una exposición acerca de un tema de interés general.

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Érase una vez un narrador...

En general, utiliza la voz narrativa en tercera persona: “Él dice que…” “Ella siente que…” “Ellos piensan que…” “Ellas hacen

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¡Evitemos repetir!

Lo primero que busqué fue en libros, revistas, citas textuales; también encontré una ley general.”

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Realizar actividades de comprensión de lectura para ayudar a afianzar el manejo general de la lengua.

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Las buenas noticias tienen alas

En ocasiones, el nombre de quien genera este tipo de noticias no aparece en la nota.

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Descifrando el hecho

Recuerda que entre mejor informada o informado estés, podrás contribuir a generar una mejor sociedad.

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Comparo y hablo

Muchas ocasiones en la vida cotidiana leemos, vemos y escuchamos información sobre hechos noticiosos que pueden generar dudas

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Opiniones que valen mucho

Para mejorar el desempeño, maestros y padres deben encontrar maneras de motivar sin generar miedo al fracaso", consideró

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¡Les tengo noticias!

La información periodística transmite información sobre un hecho actual, desconocido, inédito, de interés general y con determinado

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¿A quién le importan las noticias?

Esto es porque, según la Constitución, las telecomunicaciones y la radiodifusión son servicios públicos de interés general

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El lenguaje formal hace la diferencia

Por lo general, el periodista debe evitar el uso de pronombres subjetivos: tales como “yo” o “tú”.

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