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El árbol regulador de las emociones

traduce como la respuesta emocional, es decir, cómo reaccionas ante lo que está ocurriendo, si solo te quedas con la primera

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El tren del estado de ánimo

La primera es: si a un niño se le rompió su juguete favorito, pasan algunos días y se muestra decaído y extraña jugar con

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¿Cómo te sientes hoy?

¿Cuál fue tu primera impresión al mirar tu rostro?¿Te veías enojado o alegre?¿Cansado o con mucha vitalidad?

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¡Cuéntanos con sentimiento!

preocupada o preocupado por la situación que estamos viviendo, y porque tu mamá y papá y algunos familiares ya han recibido la primera

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¡Cuéntanos con sentimiento!

preocupada o preocupado por la situación que estamos viviendo, y porque tu mamá y papá y algunos familiares ya han recibido la primera

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Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

cerca de su prima Sandra, quien va en 6° de primaria y es muy alegre, tiene muchas amistades y todos quieren jugar con ella

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Mis derechos en la familia y en la escuela

Observa del minuto 0:45 a 6:15 Educación para niñas, niños y adolescentes migrantes.

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Niñas y niños nos cuidamos

En la primera situación, Nadia y Mario pueden dar sus datos personales, porque así puede conocerlos la directora

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Observa del minuto 3:06 al minuto 6:03 El talento de Cristina.

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Todas y todos merecemos un trato digno

Como puedes observar, en la primera imagen, las niñas y niños están platicando y se ven felices y concentrados.

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Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes

En la primera hay un niño mayor que le está quitando su dinero a otro niño, qué mal, en la otra se están burlando de otro

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¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

Enfoca bien tu vista para que encuentres la primera palabra que es REFLEXIVO.

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Aprendo a tomar decisiones

Observa la primera situación y su análisis.

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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Etapa 6. Orienta a otras niñas, niños y adolescentes en la defensa de sus derechos.

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Reconozco los conflictos y actúo

Para continuar y te enteres que es lo que va a pasar observa la segunda parte de este video, del minuto 5:55 al minuto 6:

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