Resultados para: «suma-termino-a-termino»
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· Ficha de clase
Hablemos dibujando
El espacio y cómo se maneja, ayuda a recrear el ambiente, a darle una atmósfera a la historieta.
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· Ficha de clase
Trazando personalidades
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Latinoamérica y sus personajes literarios
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Con textos más contextos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Lo destacado de la literatura latinoamericana
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Letras que hicieron historia
Si quieres saber más de la literatura latinoamericana, se te invita a terminar de leer la obra titulada “El eclipse” del
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· Ficha de clase
Para ti: el poder de la palabra
Por temor a esa crítica, a veces prefieres callar.
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· Ficha de clase
Cómo discutir y triunfar en el intento
tus opiniones; a escuchar al otro con respeto, a seguir las normas de participación, asimismo a ser escuchados y hacer uso
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· Ficha de clase
Cómo me hables, nos comunicamos
Vas a jugar con el lenguaje. Pídele a un familiar que juegue contigo.
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· Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
Por ejemplo: Para terminar, ¿estaremos dispuestos a asumir los desafíos del mundo actual?
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
A continuación, observa un video del minuto 1:48 a 2:04 y del 3:24 a 4:20, que explica dos técnicas que te ayudan a seleccionar
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· Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
-Identificas a gente que piensa como tú o lo contrario a lo que piensas, primero acudes a gente cercana, colegas, amigos
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· Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Validando mis argumentos
Por eso debes de saber escoger a cuáles te vas a acercar y, como se dijo antes, estar abierto a las opiniones de tu interlocutor
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
A continuación, observa un video del minuto 1:48 a 2:04 y del 3:24 a 4:20, que explica dos técnicas que te ayudan a seleccionar
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