Contenido · Ficha de clase

¡Expedición con los murciélagos!

Ahora, vamos a revisar si el texto cumple con la función. Tiene título e introducción.

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¡El reto del conocimiento!

Cuando escribas tu texto inicias con letra mayúscula, revisa tu ortografía, coloca un título y revisa que la información

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¡Vamos a contar historias de terror!

puedes revisar el índice general, el sumario o la tabla de contenido.

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Los guiones radiofónicos

A través de medios como la radio podemos reforzar el amor por todas esas expresiones culturales que nos convierten en un

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¡La palabra clave es el mole!

Podemos revisar diversos textos para saber más sobre la historia de los moles en los diversos estados.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Te voy a apoyar, puedes buscar en una revista científica, en videos informativos, te propongo que observes las siguientes

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Las fuentes de información y sus partes

Los libros y las revistas están organizados de formas convencionales, si en casa exploras tus libros de texto o alguna revista

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Busco información y la organizo

Ahora vamos a revisar la información que contiene para identificar qué es lo más importante.

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Necesitamos recopilar, revisar, seleccionar y ordenar para elegir una forma de presentación.

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Un anuncio sobre los gérmenes

Vamos a revisar la información.

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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

Libro y revista sobre el cuerpo humano y otra revista que contiene un artículo sobre el cabello.

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

Los refranes, parte de la cultura mexicana

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Visión del pueblo originario

Puedes revisar el índice general, el sumario o la tabla de contenido del libro.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

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