Resultados para: «especie-exótica»
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especies?
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· Ficha de clase
El ciclo del agua, los ecosistemas y otros temas
Aprendizaje esperado:
Explica que las relaciones entre los factores físicos y
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· Ficha de clase
Recordemos a los animales vivíparos y ovíparos
Explica la reproducción vivípara y ovípara de los animales.
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· Ficha de clase
Bienvenida al curso de Ciencias Naturales de quinto grado
Hoy es un día muy especial, porque nos reencontramos en un nuevo ciclo escolar y aunque habrá estudiantes que regresarán
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· Ficha de clase
Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
Aprendizaje esperado: Explica que las relaciones entre los factores físicos y biológicos conforman el ecosistema
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· Ficha de clase
Bacterias, hongos y protistas
Recuerda que a esa variedad de ecosistemas y especies de seres vivos se le llama biodiversidad.
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· Ficha de clase
¡Los seres vivos somos una gran familia!
Al conjunto de todos estos ecosistemas y especies se le llama biodiversidad.
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· Ficha de clase
¿Qué son las especies endémicas?
¿Qué son las especies endémicas?
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· Ficha de clase
El ser humano y la biodiversidad
Vamos a ver un video de especies que se consumen en el norte del país.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las características de los seres vivos?
provienen de otros seres vivos, pudiendo reproducirse y transferir sus características a sus descendientes así se propaga la especie
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las características de las plantas y los animales?
, hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado.
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· Ficha de clase
Diversidad de seres vivos y ecosistemas
El día de hoy vamos a ver el tema de la diversidad de especies y de ecosistemas
.
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· Ficha de clase
Los seres vivos y mi entorno
El agua es fundamental para la vida de las especies ya que necesitamos de ella para sobrevivir.
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· Ficha de clase
Hacia una sexualidad responsable
Aprendizaje esperado:
explica la periodicidad, la duración, los cambios en el cuerpo y el periodo fértil
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· Ficha de clase
¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
Aprendizaje esperado:
explica los daños en los sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio generados
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?
¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?
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