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Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

Ten a la mano tu lápiz o bolígrafo, cuaderno, hojas blancas, colores, pegamento y tu libro de texto para profundizar y ampliar

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Escribe tu descripción en tu cuaderno. I am tall and thin. Soy alto/a y delgado/a.

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(ciclo III)

Necesitarás una hoja de papel y colores: ¿Qué es lo primero que debemos escribir? ¡Así es!

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Y tú, ¿cómo eres?

Gracias por tu esfuerzo Para saber más: Consulta los libros de texto en la siguiente liga. https://www.conaliteg.sep.gob.mx

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Comparo y hablo

Y no creas que esto se limita a los textos informativos o las noticias, cualquier tipo de texto debe leerse poniendo atención

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¿A quién le importan las noticias?

Aprendizaje esperado : Lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos

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¡Les tengo noticias!

Informativos: noticia o nota informativa, entrevista o reportaje.

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Descifrando el hecho

La información que presentan las notas informativas y la manera como la organizan es diferente a la de otros tipos de textos

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Las buenas noticias tienen alas

¿Quién escribió la nota? ¿Tiene el nombre del periodista?

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Bajo la lupa

Para ello debes tomar en cuenta que, para escribir un texto, no solamente se requiere de práctica.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Recomendaciones para buscar sinónimos al escribir textos escolares: Conocer las características del texto a

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¡Evitemos repetir!

¿Te ha ocurrido que al escribir un texto o incluso cuanto estás en una plática con alguien, repites constantemente las mismas

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Para escribir mejor: la elipsis

Para escribir mejor: la elipsis

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Viajemos por el mundo

¿Dé que trata el texto? ¿Qué es lo más importante del texto?

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Identificando ideas

Ahora bien, si en lugar de leer estás planeando cómo escribir tu texto, es importante que consideres cuáles serán tus oraciones

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