Resultados para: «describir-procesos»

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Un mapa diferente
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Un mapa diferente
algunos detalles de tu vida, por ejemplo, el lugar en el que naciste, donde has crecido, la escuela donde estudias, puedes describir
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1,2,3 y volvemos a empezar
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1,2,3 y volvemos a empezar
Ahora volvamos a hacer el ejercicio, observa el lugar en el que te encuentras y cierra los ojos, describe todas las cosas
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Hablando se entiende la gente
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Hablando se entiende la gente
Comparte tu respuesta con tu profesora o profesor.
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Comienza el viaje
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Comienza el viaje
es, usa un cuaderno que no sea nuevo, para escribir cómo te sientes a diario, qué generó ese sentimiento o emoción, y describas
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Los sentimientos hacen la diferencia
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Los sentimientos hacen la diferencia
Recuerda compartir esto con tu profesora o profesor, con tus amigas y amigos de clase y claro con tu familia, que seguramente
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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
Juan: También están los estados de ánimo, el profesor Paulo César nos explicó sobre esto y al parecer son muy importantes
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Primero lo identifico, después lo regulo
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Primero lo identifico, después lo regulo
La regulación de las emociones es muy importante, pero también aprender a identificarlas y describir la forma en que se manifiestan
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¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
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¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
https://youtu.be/AzYDsVofD_A Gracias querida Karol, qué bien lo describes, es completamente
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Un crucigrama sin resolver
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Un crucigrama sin resolver
en emociones constructivas y además contribuye a modificar situaciones de vida y de trabajo, involucrarnos en todo el proceso
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¡Entre todos, sí podemos!
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¡Entre todos, sí podemos!
Su padre, poeta y profesor, daba clases en un colegio para niñas.
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Formando lazos
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Formando lazos
Muchas veces el ser de un grupo vulnerable no es decisión de uno, como, por ejemplo: los adultos mayores, es un proceso evolutivo
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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
Ahora veamos el proceso para solucionar un conflicto y llegar a una solución.
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Recordar es volver a vivir. Parte 1
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Recordar es volver a vivir. Parte 1
Describe cómo se expresan ambos estados en el cuerpo, voz y conducta.
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Mar de emociones
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Mar de emociones
Aprendizaje esperado: describe sus habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones
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Y de repente... ¡Sorpresa!
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Y de repente... ¡Sorpresa!
Aprendizaje esperado: describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención
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