Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

Si ése es el caso, no te preocupes, porque de todo eso se trata esta sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

No relatan todo lo que les pasa a los personajes, o todo lo que sucede en el mundo que habitan, sino sólo los momentos más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

Pedro: Pues que estoy tratando de escribir un cuento y ya tengo a mis personajes y todo lo que va a pasar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

¿Conoces expresiones como “a todo dar”, o “de corazón”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

Eres todo un experto y es momento de crear tu cuento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

¡Sería un pirata muy poco útil si todo el tiempo se mareara!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Con este ejemplo te diste cuenta que los nexos, efectivamente, nos ayudan a unir las ideas, sobre todo, que no se trata de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

A mi hermana le gusta cantar en todo momento, ¡hasta en la mesa!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

Todo para su cara: desde maquillaje, brochas, sombras, rímel; barato, barato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “El hombre propone, Dios dispone, llega el diablo y todo lo descompone”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Los refranes, dichos y pregones utilizan el lenguaje figurado para dar un tono humorístico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

“Acercarse a todo trapo.” Significado: sin temor y rápidamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Y como aquí todo el contenido es bueno, bonito y barato, revisa qué son los dichos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Claramente, hay que buscar el balance y no extenderse demasiado en las explicaciones, porque muchas veces explicar todo el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Tom a en cuenta que es necesario aprender a jerarquizar la información para saber a qué se

Ver contenido