Contenido · Ficha de clase

Las palabras clave de una canción

¿Qué crees que va a pasar? The story says: It is bedtime, so five little monkeys have to go to bed.

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¿Cómo se juega?

Cuando inicie la música uno por uno giran y pasan el lápiz a la niña o al niño de al lado.

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¡A inventar una historia!

¿Qué crees que le pasa a cada personaje? Después utiliza tu imaginación para crear la historia.

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Mis experiencias

Y su mamá le consolaba diciendo: “Eres el conejito más valiente del mundo, eres MI SUPERCONEJO y no te va a pasar nada, duérmete

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¿En dónde?

Cierto día Alberto y Juan se encontraban en su casa y Alberto le pidió a Juan ¿Me pasas el ese que está

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Explora e imagina

Al leerlo y observarlo, pasar las hojas con cuidado.

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Narro mi historia

Al final me cantaron “Las mañanitas” saqué una rebanada de pastel con una vela y nos despedimos.

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Un día, cuando...

“En el auto de papá, nos iremos a pasear, vamos de paseo pi, pi, pi, en un auto feo pi, pi, pi.

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¿Qué opinas?

Ahora observa la siguiente imagen completa y descubre que es lo que pasa realmente.

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Explica por qué

¿Crees que pasar toda la noche sin moverte sería un poco incómodo?

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Entre cantos y refranes

A la víbora, víbora de la mar, de la mar, por aquí pueden pasar,

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¿Cómo ocurrió?

¿Qué pasa si la hueles? ¿Huele a algo? observa todas las piedras que encontraste, ¿En qué se parecen?

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Una noticia especial

Las noticias sirven para que todos puedan saber lo que pasa en su comunidad.

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Hablemos de nuestros derechos

A las maestras les pasa lo mismo, extrañan a las otras maestras, a sus alumnos y, sobre todo, extrañan mucho platicar, escuchar

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Leyendas fantásticas

Desde entonces, las mamás, cuando cocinan, dicen: San Pascual bailón, atiza el fogón.

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