Contenido · Ficha de clase

Tipos de preguntas

Descripción detallada y paso a paso de cada proceso o suceso. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Expedición con los murciélagos!

Al continuar la revisión del trabajo veremos que la conclusión está bien redactada.

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¡Vamos a contar historias de terror!

una gran celebración de la vida, como lo menciona el texto, y entre esas tradiciones surgieron las leyendas que, con el paso

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Como en la clase pasada lo hicimos, primero vamos anotar todo lo que más nos interesa saber sobre este tema.

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Las fuentes de información y sus partes

Vamos a explorar el libro, vamos pasando una a una las páginas ¿Qué ves? ¿Tiene introducción? o ¿Es un prólogo?

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Busco información y la organizo

, y las fábulas son historias que tienen moralejas, eso lo aprendimos en clases pasadas.

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Un anuncio sobre los gérmenes

Con la información que ya estuvimos comentando vamos a construir nuestro anuncio, ¿Recuerdas que en una de las clases pasadas

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Para continuar, es importante que consultes el diccionario y escribir el significado de “leyenda”.

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Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

Ya sé cómo puede continuar.

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

podemos concluir que los refranes son dichos o consejos, los cuales se van forjando y compartiendo socialmente con el paso

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Visión del pueblo originario

y ¿Qué pasa con el texto informativo que escriben las niñas y los niños?

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Notas de exposición y/o mis emociones

Ahora que ya entendimos un poco más lo que son las oraciones tópico y de apoyo, vamos a continuar con nuestra investigación

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Los refranes y las fábulas

Vamos a retomar el tema de las fábulas y los refranes ¿Recuerdas que la semana pasada leíste algunas fábulas?

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La moraleja en las fábulas

«¿Qué hacías tú el verano pasado?», preguntó la hormiga.

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Textos para aprender y divertirnos

Viste que yo una vez que paso una prueba me olvido de todo.

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