Contenido · Ficha de clase

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Observa con atención los siguientes videos, para que las conozcas: 21 de mayo.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Mientras lo observas, identifica si conoces alguna de estas composiciones. Video.

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Cuando cuentes cuentos…

Observa la segunda imagen, ésta la retomamos del libro de lecturas. ¿Qué observan?

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Palabras a la vista

Observaira otros ejemplos.Busca palabras escritas con distintos tipos de letras, en revistas, periódico, libros y sí se puede

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Escribo y leo mi nombre

Observa, ¿Qué dice la imagen?

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Cuando cuentes cuentos…

Observa la segunda imagen, ésta la retomamos del libro de lecturas. ¿Qué observan?

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Comparando textos

Observa atentamente el siguiente cartel, la forma y tamaño de las letras, las imágenes y el texto.

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Exponiendo mis ideas

Es momento de observar un video sobre la vida del murciélago pescador, ya que al final se te harán algunas preguntas: Agenda

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Con mayúscula los nombres especiales

1Realizar una lista con los nombres de sus familiares y el juego compartido que más les gusta o gustaba.De la siguiente tabla observa

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Un tesoro entre las manos

Observa el siguiente video, sobre algunas bibliotecas.

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Has observado ¿Cómo están colocados los libros en las bibliotecas?

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(clase bilingüe)

A continuación, observa la descripción del calendario actual, con meses y días en lengua Hñähñu, La escritura de los meses

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Escucho, comprendo e interpreto

Observa las ilustraciones, imágenes y trata de imaginar lo que están platicando estos personajes.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Observa el siguiente dibujo: ¿Qué objeto es? ¿Qué podemos hacer con un lápiz?

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La rima en el poema

Observa el siguiente video, son ejemplos de rimas: Vitamina Sé. Cápsula 3.

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