Resultados para: «obras-plasticas»
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plásticas?
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· Ficha de clase
En búsqueda de soluciones ambientales
Para afrontarlo, Farrés y Peña recurrieron a la biotecnología y crearon un método propio para degradar plásticos.
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· Ficha de clase
¡Aprende y gana!
Nos permite apreciar la estética de obras de arte como las esculturas, pinturas o piezas musicales, para cuidarlas y conservarlas
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· Ficha de clase
Kepler: figura de la revolución científica.
Ahora, conoce un poco más acerca de la vida y obra de Johannes Kepler.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa con lo que comemos y bebemos?
donde se da la fase de absorción ya que el intestino delgado está conformado principalmente de células cuyas membranas plasmáticas
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· Ficha de clase
Nutri-experimentos
Entre las principales funciones de los lípidos están:
A nivel celular, forman las membranas plasmáticas, por eso tienen
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· Ficha de clase
Cuentos que no son cuentos de la alimentación.
sesiones anteriores identificaste que estos nutrientes se pueden clasificar según su aportación al cuerpo en:Energéticos, plásticos
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· Ficha de clase
¡Comencemos a representar nuestra solución!
Al final se muestra toda la obra concluida.
Ahora sí, hay que comenzar la actividad.
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
Si todavía no lo tienes listo, es hora de poner manos a la obra como Oscar.
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· Ficha de clase
¡Aprende y gana!
Nos permite apreciar la estética de obras de arte como las esculturas, pinturas o piezas musicales, para cuidarlas y conservarlas
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Énfasis:
Recrear por distintos medios expresivos el fragmento de una obra plástica, sonora y visual.
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
Explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras
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· Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
¡Manos a la obra!
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
https://youtu.be/ObBk5lxYSok
Ahora sí, manos a la obra.
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Los artistas no se quieren callar y deciden transformar sus obras con la exploración e investigación.
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
El Reto de Hoy:
Crea tu propia obra.
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