Resultados para: «nuestro-mundo-nuestro-espacio»
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
acciones como adolescentes impactan en la familia, en la comunidad y el resto del mundo.
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Asimismo, es pertinente destacar que los valores y principios que aprendemos de nuestros familiares los reforzamos en la
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
y promover actitudes que la favorezcan, propiciándola en todos los espacios de convivencia.
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· Ficha de clase
La construcción de la historia I
Ahora, imagina y reflexiona: ¿Cómo sería el mundo actualmente si no existieran las máquinas?
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Énfasis:
Reconocer los cambios y permanencias en la forma de concebir el mundo a partir de las ideas liberales
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
En la segunda caricatura puedes observar a varios personajes cortando una especie de pastel que representa a China.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Reconozcas el espacio (país, región) que se representa.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
Ubicas
tiempo y espacio.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
nuevos modos de producción, por lo que las nuevas regiones industriales típicas asumieron, generalmente, la forma de una especie
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
Énfasis
: ubicar temporal y espacialmente los hechos y procesos históricos del mundo de mediados del siglo XVIII
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· Ficha de clase
Época de revoluciones
esperado
: reconoce cómo, en la segunda mitad del siglo XVIII, se transformó la manera de ver, pensar y concebir el mundo
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
Aprendizaje esperado:
reconoce cómo se transformó la manera de ver, pensar y concebir el mundo a partir
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Debes reflexionar con relación a que el mundo tal como lo conoces en la actualidad es el resultado de cambios sociales y
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Énfasis:
reconocer los cambios y permanencias en la forma de concebir el mundo a partir de las ideas
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· Ficha de clase
Armando la historia
Énfasis:
ubicar temporal y espacialmente los hechos y procesos históricos del mundo de mediados
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