Contenido · Ficha de clase

Arte en contexto

que más tarde formarán, en conjunto, parte de una misma idea.

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Contenido · Ficha de clase

El arte en mi mundo

Si no puedes hacer la actividad en este momento, toma nota y después realízala. ¿Qué hacemos?

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El mural de mis emociones

Recorta las palabras e intégralas en el boceto para que forme parte del mismo.

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El arte en colectivo

Si te es posible, graben un video o tomen fotografías. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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El arte en colectivo

Si te es posible, graben un video o tomen fotografías. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Contenido · Ficha de clase

De viaje con nuestra imaginación

crea la estructura de una puesta en escena al combinar distintas posibilidades de representación entre la realidad y la ficción

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Contenido · Ficha de clase

Color y movimiento en las artes

¿Pudiste sentir la relación entre el movimiento y el color?

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Es importante aclarar ciertos conceptos, porque no puedes hacer algo si no tienes la información suficiente.

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Jugando con el tiempo y el espacio

cuerpo o un objeto mismo ocupa.

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Tras la ventana del arte

Que, si no eres el muerto, no vas a salir de aquí.

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El arte y los movimientos sociales

Y Wolfgang Amadeus Mozart, conocido entre los cuates como Mozart, a secas, hizo una Ópera en 1785.

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Veo, escucho, siento y opino

Esta pieza hace referencia a la leyenda del mismo nombre. ¿Conoces la leyenda de la llorona?

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El arte y los movimientos sociales

Y Wolfgang Amadeus Mozart, conocido entre los cuates como Mozart, a secas, hizo una Ópera en 1785.

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Contenido · Ficha de clase

Mi voz se ve y se escucha

El arte crea puentes entre las personas.

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Contenido · Ficha de clase

El corazón de mi comunidad, me late

Después te pondrás frente a tu compañero y lo observas tal y como si estuvieras viéndote a ti mismo en el espejo.

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