Contenido · Ficha de clase

Peticiones, peticiones

. - Bien hecho. Sigamos con otra imagen. Observa la imagen.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

Some pets are really easy to care, but some others need more attention. Remember that pets are not toys.

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Un museo en casa

I really want to know what students will put on their exhibitions.

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Paso a paso

Really? ¿En serio? Que agradable sorpresa. What a nice surprise!

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Muy bien pues por hoy hemos terminado nuestra clase de inglés. 

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Relee el texto con el fin de subrayar las ideas centrales.

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Tipos de preguntas

Por ejemplo, con este texto hemos podido responder a nuestras preguntas y nuestra postura ante nuestros amigos los insectos

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¡Expedición con los murciélagos!

Pues con lo que acabamos de realizar, hemos descubierto una nueva forma de obtener información, ¿saben cuál es?

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¡Vamos a contar historias de terror!

30 a 35 años llamado Juan, vivía retirado del centro del pueblo y su casa era como una especie de cabaña, pues estaba hecha

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

Pues, la red es como en la vida cotidiana, no es buena idea aceptar regalos de extraños.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Resulta ser un tema muy interesante, porque algunos hemos vivido fuertes lluvias provocadas por un huracán.

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Las fuentes de información y sus partes

La introducción también es hecha por los mismos autores se podría decir que es el abreboca de la historia, son descripciones

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Busco información y la organizo

De hecho, durante el Neolítico las mujeres cultivaban semillas alrededor de su casa.

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Énfasis: Elaborar carteles informativos en lengua materna sobre hechos históricos o personajes notables de la

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¿Qué anunciamos?

que casi no hay anuncios como se ven en la ciudad, por ejemplo, los carteles o los anuncios que se pueden observar eran hechos

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