Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

Hasta aquí la lectura.

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Una mirada al teatro

Hasta aquí la lectura.

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Los marcadores textuales en la monografía

Así que se retira y se cambia la primera letra por una mayúscula, porque estas iniciando la oración y párrafo.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

No es obligatorio seguir al pie de la letra todas estas sugerencias; sin embargo, te será de utilidad considerarlas para

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Así se entiende mejor

Se da una repetición excesiva que entorpece la lectura, además de resultar reiterativo para el lector, y hace que pierda

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Temas relevantes que nos informan

Explicando, describiendo y sintetizando la información, de manera que sea clara y pertinente, para que cuando los lectores

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Entra y argumenta…

Los lectores no le entenderían.

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¿Cuáles son mis fuentes?

Al revisarlas, el lector se dará una idea sobre el contenido.

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No sólo en los libros…

Una lista de referencias completa permite que los lectores puedan acudir a sus fuentes en caso de requerir más información

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Uso de los esquemas en la monografía

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/

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Construyendo con sentido

Es preferible hacer preguntas imparciales que permitan desarrollar habilidades de pensamiento crítico y confiables.

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¿Qué investigó?

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga tu clase

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Difundamos la información

el tema que tratas te gustaría dar a los lectores, con base en la información central de tu texto.

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Paremiólogos en acción

Los pregones, por lo general, suelen tener una lectura más literal.

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No se vale improvisar

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga tu

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