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La política exterior y el contexto internacional II

¿Qué son los organismos internacionales como la ONU, la CEPAL y la OEA?, ¿cómo fue que México se incluyó en ellos?

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Las transformaciones en la cultura

¿Qué están haciendo? ¿A qué hecho piensas que se refiere? ¿Qué ideas les trasmiten?

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El inicio del movimiento armado de 1910

en Cuernavaca, indica la clase de evidencia que me indujo a sobreponerme a mi inclinación personal de retirarme a la vida

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La transformación de la vida cotidiana

La transformación de la vida cotidiana

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Protestas sociales

¿Qué sector social destaca en la fotografía? ¿Qué crees que estén exigiendo?

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Un nuevo modelo económico

El reto de hoy: Elabora en tu cuaderno un esquema como el que se muestra en la siguiente imagen y escribe en qué consiste

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Transición política

Recuerda que las reformas electorales fueron demandas del pueblo organizado que incluso costaron vidas.

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Participación ciudadana

¿Qué vamos a aprender? Es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión.

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Globalización cultural

¿Qué vamos a aprender? Es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión.

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Identidad pluricultural

¿Qué vamos a aprender? Es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión.

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Contexto económico internacional

de la vida en el país.Observa la segunda parte del video de Lorenzo Meyer en el que menciona algunas de las consecuencias

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Desafíos políticos

reconoce los retos que enfrenta México en los ámbitos político, económico, social y cultural, y participa en acciones para

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Desafíos económicos, sociales y culturales

reconoce los retos que enfrenta México en los ámbitos político, económico, social y cultural, y participa en acciones para

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Recorrido por la historia: México, siglo XIX

¿Qué vamos a aprender?

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Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX

¿Qué vamos a aprender? Conocerás sobre los procesos más importantes que ocurrieron en nuestro país entre 1876 y 1940.

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