Resultados para: «experiencias-pasadas»
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pisadas?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
Aplicaremos conocimientos de clases pasadas, incluida la de ayer: Conceptos básicos de enteros y fracciones.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
¿Recuerdas cómo averiguamos en la sesión pasada cuánto pagó Guadalupe por el encaje que necesitaba?
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 1
Después responde: ¿qué fracción del día te la pasas durmiendo?”
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
Quizás no todos hayan tenido la experiencia de ir a un teatro con estas características, pero estas secciones corresponden
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· Ficha de clase
Medición en un mapa de las distancias recorridas
A partir de esta experiencia y de los problemas que puedas encontrar para comunicar el recorrido, es importante que trates
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· Ficha de clase
Diferentes rutas en un mapa
La clase pasada comentamos el mapa de Guanajuato, ese mapa no tiene una escala perfecta, ni es preciso en el nombre y la
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales II
Pero antes, recordemos un poco lo que vimos la sesión pasada.
¿Recuerdas con qué números trabajamos?
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· Ficha de clase
Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica
Cartografía: arte de dibujar mapas geográficos
Desmesurado: exageradamente grande
Reliquia: vestigio o huella de cosas pasadas
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm
Como lo que hicimos la clase pasada, usarás una escala gráfica como patrón de comparación, recuerda que usamos una copia
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Hoy vamos a comenzar viendo un video donde recordaremos algo de lo visto la clase pasada y que nos ayudará a resolver el
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
¿Recuerdas cómo averiguamos en la sesión pasada cuánto pagó Guadalupe por el encaje que necesitaba?
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
Quizás no todos hayan tenido la experiencia de ir a un teatro con estas características, pero estas secciones corresponden
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· Ficha de clase
El mundo de las 100 partes II
¿Qué pasaba con el billete o los billetes de cien pesos?
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· Ficha de clase
Interpretación de una gráfica circular
Aquí es donde relacionarás lo que has visto en las clases pasadas.
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza?
- Estás parada en el número 4 de la recta numérica. En el 0 está el foso y en el 10 están las llaves.
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