Resultados para: «estados-emocionales»

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Mi familia es muy valiosa
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Mi familia es muy valiosa
Estas frases la vamos a pegar en nuestro árbol de Formación Cívica y Ética.
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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
Si una de estas tortugas come una bolsa que los humanos desechan puede enfermar, reducir su crecimiento o morir.
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Los impactos de mis acciones
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Los impactos de mis acciones
Es negativo porque, aunque te gusta acostarte tarde, eso no está bien porque al otro día te sientes cansado e incluso estas
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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
Es importante considerar que a estas frases las nombres como: Condiciones para la libre expresión.
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Los efectos de mis acciones
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Los efectos de mis acciones
previstos de sus acciones en otras personas y la naturaleza y proponer soluciones/acciones para atender los efectos cuando estos
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Convivo con niñas y niños de mi edad
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Convivo con niñas y niños de mi edad
una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional
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Respeto, valoro y cuido a mi familia
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Respeto, valoro y cuido a mi familia
una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional
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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
Es del estado de Guanajuato, de San Miguel de Allende, obra de artesanos que con sus manos van creando estas imágenes llenas
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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Ve recolectando estas palabras y completando frases en tu cuaderno o dibujando.
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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
dijo Gloría, pensé que no se debían hacer fiestas porque estamos cuidándonos del coronavirus.
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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Observa con atención para que posteriormente, puedas comentar tus ideas, sentimientos y emociones.
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Niñas y niños resolvemos conflictos
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Niñas y niños resolvemos conflictos
Identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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Dialoguemos para solucionar el conflicto
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Dialoguemos para solucionar el conflicto
En el coloca estas frases que acabas de construir.
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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Es importante platicar con las personas con las que estamos teniendo el conflicto, exponer las razones de por qué estamos
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