Resultados para: «repartir-lo-que-sobra»
25329 resultados
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· Ficha de clase
Desafíos políticos
reconoce los retos que enfrenta México en los ámbitos político, económico, social y cultural, y participa en acciones para
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· Ficha de clase
Desafíos económicos, sociales y culturales
reconoce los retos que enfrenta México en los ámbitos político, económico, social y cultural, y participa en acciones para
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· Ficha de clase
Recorrido por la historia: México, siglo XIX
valora su aprendizaje sobre los procesos políticos, económicos, sociales y culturales desde la Independencia de México hasta
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· Ficha de clase
Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX
valora su aprendizaje sobre los procesos políticos, económicos, sociales y culturales desde el Porfiriato hasta el gobierno
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· Ficha de clase
Recorrido por la historia: México, siglo XX
valora su aprendizaje sobre los procesos políticos, económicos, sociales y culturales del México contemporáneo.
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· Ficha de clase
Para tomar una decisión. Criterios de selección
Es decir, de qué le va a servir al público conocer más sobre lo que se elija.
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· Ficha de clase
Para que mi opinión sea válida
Para que mi opinión sea válida
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· Ficha de clase
La importancia de argumentar en un panel
Todos los días das una opinión sobre lo que sucede a tu alrededor, es decir, sobre algo que te agrada o desagrada de un lugar
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· Ficha de clase
Conociendo las características del panel
Hacen anotaciones sobre lo que consideran relevante o sobre sus inquietudes.
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· Ficha de clase
Un panorama por la discusión organizada
conversar acerca de lo que atrae, preocupa o sobre lo que se desea opinar.
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· Ficha de clase
Revisando tu puntuación y ortografía en informes
Lo mejor es que te preocupes porque todo lo que escribas pueda cumplir su cometido, que es comunicarte efectivamente.
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· Ficha de clase
La coherencia textual
Para lo cual analizarás cómo dar sentido y precisión a los textos que escribes, y por qué es necesario que éstos sean claros
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· Ficha de clase
Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados
Que no todo es lo que parece.
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· Ficha de clase
Características del informe de resultados
Qué vamos a aprender?
Procura tomar notas de lo que consideres más importante.
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· Ficha de clase
Graficando ando
Pero, ¿qué es lo que graficaban?
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