Contenido · Serie

Fomentar la reconstrucción del tejido social a través de la lectura

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Contenido · Ficha de clase

La paz: tarea de la humanidad

Para saber más Lectura https://www.conaliteg.sep.gob.mx/secundaria.html

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La equidad de género en los medios

Amenazas: expresiones violentas que manifiestan una intención de daño a una persona, a sus seres queridos o a sus bienes.

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Igualdad de género. Un reto global

Es tu responsabilidad asumir nuevos compromisos para proteger a tus seres queridos.

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Los derechos de todas y todos

ante la ley, pero únicos ante la sociedad, y ninguna persona tiene derecho a condicionar o atentar contra tu dignidad queriendo

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El conflicto en la convivencia diaria

y analiza esta situación que presentan Erika y Dessire, alumnas de secundaria: Lectura.

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

Toma nota, sobre todo de lo que no te haya quedado claro; comenta con tu maestra o maestro tus dudas.

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Pocas letras que dicen mucho

Afortunadamente, al final venía una dirección electrónica de acceso a otros sitios electrónicos para que los lectores interesados

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Requerimientos de información

Para comenzar, lee el siguiente fragmento de la lectura: Acta de nacimiento es indispensable para garantizar el cumplimiento

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Textos que presentan textos

Al momento de leer la introducción, el lector anticipa el tema.

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Argumento mis ideas

-Puede pretender cambiar de idea al lector. Argumentar entonces, significa dar fundamentos al otro.

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Conociendo más los mapas conceptuales

Posiblemente su función sea relacionar los conceptos o ideas, y también guiar la lectura.

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

Ahora realiza la lectura completa del texto.

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Mejor dilo en la radio

notas informativas, entradas musicales, presentación de invitados, comentarios, así como el tiempo que debe durar la lectura

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¡Al aire en 3, 2…!

Al escuchar la lectura se percataron de que no fue fluida, esto se debe a que hacen falta signos de puntuación.

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