Resultados para: «poder_1»
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poderes?
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Como ya lo decía estas fiestas están llenas de algarabías para poder gustar a todos, es una fiesta donde participan chicos
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Anota las preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro(a) e investigues en tus libros para poder
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· Ficha de clase
Palabras que vuelan
Anota las preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro(a) e investigues en tus libros para poder
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· Ficha de clase
La palabra antigua: el arte de la lengua
las preguntas, en otro momento, podrás indagar con tus familiares y con tu maestro(a) e investigar en tus libros para poder
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· Ficha de clase
Así somos los chinantecos
siguientes preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro(a) e investigues en tus libros para poder
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· Ficha de clase
Aprendo y comunico mis ideas
preguntas en tu cuaderno, para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro(a) e investigues en tus libros para poder
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· Ficha de clase
Así somos los chinantecos
siguientes preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro(a) e investigues en tus libros para poder
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
preguntas en tu cuaderno, para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro(a) e investigues en tus libros para poder
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· Ficha de clase
Buscando rutas
Para empezar, te queremos preguntar qué información crees que sea necesaria para poder ubicar, en qué lugar estamos y para
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· Ficha de clase
Jugando una batalla naval
Además, el uso de las coordenadas es el punto de partida para poder participar en el juego, jugarlo y ganar requiere usar
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
Es necesario conocer con cierto detalle un lugar para poder dar indicaciones sobre cómo llegar a él o para moverse dentro
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos II
Sería muy interesante poder preguntarle a una persona de una comunidad wixárica qué es lo que significan estos diseños.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios III
De esta manera, obtuvimos ya nuestras fracciones con mismo denominador para poder realizar la suma.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
Debemos encontrar fracciones equivalentes a las que tenemos para poder restar.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios I
Necesitamos saber cuánto dinero equivale un treintavo (1/30) para poder saber cuánto puso cada quien.
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