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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

Para obtener más información sobre el tema puedes consultar tu libro de texto o la siguiente página electrónica.

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¿Cómo se representa el conocimiento químico?

Al hacerlo puedes perder, ganar o compartir uno o más electrones de valencia.

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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?

Escribe las dudas o dificultades que surjan al resolver los planteamientos.

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¿Cómo representamos a los materiales?

¿Cuáles son compuestos o elementos?

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¿Cómo se clasifican los materiales?

, ¿variable o definida?

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¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

¿Decantación o filtración? Puedes auxiliarte de la manta de cielo o la coladera de plástico.

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¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

Coloca el o los contenedores como cubetas, tinas, envases reciclados o lo que tengas a tu alcance, que pueda contener el

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?

Sistema abierto: se caracteriza por intercambiar energía y/o materia con el entorno que lo rodea.

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¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?

Los ejemplos de objetos o sustancias en estado sólido pueden ser: una silla, cuadernos, paredes, azúcar o talco, por mencionar

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

¿Existe alguna fábrica cerca o en tu localidad que consideras que contamina?

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¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

e higiene o joyería.

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¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

pigmentos de un extracto o mezcla orgánica.

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¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

mezcla homogénea o heterogénea.

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¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

bien, en tu libro de texto o plantear tus dudas a tu profesora o profesor.

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¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

¿Tus resultados confirman o rechazan la hipótesis?

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