Contenido · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

Pero ¿cuáles fueron las frases que te ayudaron a imaginar el contexto?

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Reseñar, ¿para qué?

Con ello da una pauta al lector para motivarlo a acercarse al material reseñado, o lo previene contra ciertos detalles que

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Les cuento de qué trata

En este mismo párrafo se señala cuál es el tema y su relevancia en el contexto sociocultural en que se inserta.

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Te lo recomiendo…

información que ofrece, así como en conocimientos sobre, por ejemplo, el autor, la corriente literaria, o la disciplina; de lo contrario

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Recursos léxicos que te invitan a leer

estas refiriendo: si estas reproduciendo una frase u opinión incluida en el libro que estas reseñando, o si, por el contrario

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Cómo titular reseñas

Una reseña puede presentar puntos a favor o en contra de la obra reseñada, sin embargo, presentar un título desde el cual

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Leyendo mi cuento

Molestaban al gato, hacían peleas de almohadas (ellos contra las almohadas), incluso a veces tenían la suerte de ir a campos

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

ventana, por la cual podían ver el espacio”, “Resonaron los villancicos; el niño avanzó lentamente y aplastó la nariz contra

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Recursos léxicos que te invitan a leer

estas refiriendo: si estas reproduciendo una frase u opinión incluida en el libro que estas reseñando, o si, por el contrario

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Pero si utilizamos nexos que no son los adecuados o que no están en el lugar correcto, porque el contexto no lo amerita,

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Así se construye un personajel

Toda lectora y lector alguna vez se han identificado con un personaje, o por el contrario han terminado detestándolo.

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Había una vez, en algún lugar…

Tiene ambientes abiertos y cerrados, en un contexto mágico e irreal.

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Emociones que quiero provocar

la metonimia, aplicando a un todo el nombre de una de sus partes, o viceversa, a un género el de una especie, o, al contrario

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

modificar la oración completa, como en: “FINALMENTE, había logrado su cometido tras haber luchado sin parar por 48 horas contra

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

, son formas no personales del verbo, es decir, que no se aplica o se refiere a ninguna persona en concreto.

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