Resultados para: «cómo-vivimos-aquí»

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Convence con buenas estrategias
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Convence con buenas estrategias
Descarga tu clase dando clic aquí ¡Buen trabajo!
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¿Qué información necesito?
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¿Qué información necesito?
Toma como ejemplo el tema observa cómo se puede trabajar una bitácora.
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Mi experiencia avala mis argumentos
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Mi experiencia avala mis argumentos
¿Cómo distinguir cuándo es pertinente recurrir a la experiencia cómo fuente de argumentación?
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Tener evidencia hace la diferencia
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Tener evidencia hace la diferencia
Aquí se tiene una situación peculiar.
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Validando mis argumentos
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Validando mis argumentos
¿Y cómo se puede distinguir un argumento sólido?
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¿Qué información necesito?
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¿Qué información necesito?
¿Cómo buscar información en Internet?
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Nuevas plumas por conocer
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Nuevas plumas por conocer
Otro punto a desarrollar es cómo presentar información del autor o autores de los textos seleccionados.
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Elaboro y complemento mi prólogo
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Elaboro y complemento mi prólogo
Para que tengas más claridad en cómo se emplea un criterio de selección, observarás dos ejemplos: Lee este breve
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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector
Contenido · Ficha de clase
Seleccionando lo mejor para ti, joven lector
resolverlas posteriormente, ya sea al consultar tu libro de texto o al realizar y reflexionar en torno a los retos que aquí
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Léase antes de leer
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Léase antes de leer
Ya sabes cómo elegir, ahora ponlo en práctica.
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¿Cómo elegir?
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¿Cómo elegir?
¿Cómo elegir?
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Introducción… ¿para qué?
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Introducción… ¿para qué?
¿Cómo determinarlo?
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¿Por qué el prólogo?
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¿Por qué el prólogo?
Pon mucha atención en la lectura y observa cómo intervienen los signos de puntuación en ella.
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Leo, analizo y comparto: la antología
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Leo, analizo y comparto: la antología
Durante las actividades aprenderás cuáles son las características de una antología y cómo identificarlas, también conocerás
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Léeme una introducción
Contenido · Ficha de clase
Léeme una introducción
Lee el siguiente ejemplo, del libro ¿Cómo mejorar la evaluación en el aula?
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