Resultados para: «accion-tecnica-humana»
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acción?
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· Ficha de clase
De tin marín, de do pingüe
valora cómo sus decisiones y acciones afectan a otros.
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· Ficha de clase
Enojo con causa igual a solución pensada
, tus acciones hacia los demás.
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· Ficha de clase
En los zapatos del otro
analiza acciones que afectan o que favorecen el bienestar de niños y niñas al recibir un trato digno, cuidado y amor.
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· Ficha de clase
Los factores que modifican el clima
clima influyen en el modelado del relieve, en la distribución de las especies vegetales, animales y en las actividades humanas
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· Ficha de clase
Rompiendo estereotipos y prejuicios
evalúa las causas y consecuencias de los estereotipos y prejuicios comunes asociados a la diversidad humana y sociocultural
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· Ficha de clase
Un crucigrama sin resolver
requiere de una planificación, trabajo y constancia.Para una tarea que se vea muy difícil, debemos primero, hacer un plan de acción
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· Ficha de clase
Formando lazos
Ya después podrás platicar de cómo te sentiste al realizar esas acciones en favor de otros.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¡Entre todos, sí podemos!
valora su capacidad para mejorar su entorno inmediato a través de la implementación de acciones específicas.
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· Ficha de clase
El valor de ser un ser humano
El valor de ser un ser humano
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· Ficha de clase
¿De qué color es la alegría?
sentirnos mejor, no es necesario que tengas mascota, pero con tratar bien a los animalitos es suficiente, es posible generar acciones
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· Ficha de clase
Un búho sabio dijo…
Sí, el ser humano metió mano en él y quiso adueñarse de los recursos que en él se encontraban, sin tomar en cuenta a los
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte 1
situaciones presentes y futuras.En clases pasadas también aprendiste la diferencia entre un buen trato y un mal trato, que una acción
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte II
Cada emoción puede llevar a una acción, por ejemplo, sentir miedo puede llevar a huir de algún peligro, lo cual puede salvar
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva, proponiendo acciones para generar un
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
Si hubiera realizado una acción, como reacción de su enojo, la consecuencia también habría sido para ella.Cuando tomamos
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