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Rimas sin igual, con letras al final

como ya has visto en sesiones anteriores, se pueden crear cuentos, canciones, rondas y también adivinanzas.

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Armando nombres

El reto de hoy: Te invito a realizar alguna de las actividades que viste durante la sesión, ya sea el rompecabezas o alguna

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¿Qué sí y qué no?

Los gérmenes son organismos muy pequeñitos que no se ven a simple vista. Entonces escribe esa nota. ¿Y ahora qué sigue?

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Armando nombres

El reto de hoy: Te invito a realizar alguna de las actividades que viste durante la sesión, ya sea el rompecabezas o alguna

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Selecciono, corrijo e ilustro

¿Qué te parece si ahora observas lo que comparten, desde su casa, algunos de los niños y las niñas que han visto con mucho

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Lobo, ¿estás ahí?

como tu:Muchas gracias a Pánfilo por la descripción tan completa del lobo que compartió Quiero resaltar que como lo has visto

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Selecciono, corrijo e ilustro

¿Qué te parece si ahora observas lo que comparten, desde su casa, algunos de los niños y las niñas que han visto con mucho

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Lobo, ¿estás ahí?

como tu:Muchas gracias a Pánfilo por la descripción tan completa del lobo que compartió Quiero resaltar que como lo has visto

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¡Extra, extra!

, ¿que el conejo haya visto la noticia aquí?

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¡Extra, extra!

¿que el conejo haya visto la noticia aquí?

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¿Soy o no soy o era?

y debe ir diciendo aquellas características que no pudo identificar con los dedos, pero ahora los identificará con la vista

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¡Cuidado con Caperucita!

Este lobo tiene una relación de afecto con los personajes de cuentos que ya has leído, aunque hay algunos que no has visto

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Me reanima mi rima

Un poco rara, porque, ¿Cuándo se ha visto un tinaco con saco?

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Se trata de una persona que se dedica a contar o narrar cuentos, a lo largo del curso has visto a varias personas que lo

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Te leo mi texto favorito

Este tema ya lo has visto en sesiones anteriores, con la maestra Verónica de la lengua pame de San Luis Potosí.

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