Resultados para: «red-de-transporte»
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
Carlos II, rey de España.
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· Ficha de clase
Panorama del periodo
La incorporación de ganado también se refleja en el cambio de alimentación de los habitantes, además de la carne de res y
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· Ficha de clase
Clásico tardío
Su extensa red de comunicaciones, con calzadas de hasta 1 km de longitud, permitía un fuerte control de sus habitantes.
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· Ficha de clase
Clásico temprano
Más al norte se encuentran los sitios de la tradición de las Tumbas de Tiro.
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· Ficha de clase
Preclásico
Destaca el calendario solar de 365 días, de 18 meses, de 20 días más 5 días adicionales, y el calendario ritual de 260 días
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
la megafauna de la Edad de Hielo, se inició el proceso de domesticación de plantas y animales, y se definieron las superáreas
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
de jóvenes de ambos sexos de aquel distrito.
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· Ficha de clase
Las reformas borbónicas en la Nueva España II
el rey Carlos III, impulsor de las modificaciones, no dio marcha atrás, pues pretendía la modernización de la sociedad para
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· Ficha de clase
Las reformas borbónicas en la Nueva España I
A partir de 1535, cuando se estableció el virreinato de la Nueva España, el virrey en representación del rey era la mayor
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· Ficha de clase
Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial
Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial
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· Ficha de clase
Las reformas borbónicas en España
Puedes hacerlo a través de las vivencias de un personaje: el rey, un noble, un comerciante o un obispo.
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· Ficha de clase
Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial
Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial
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· Ficha de clase
Vida cotidiana en la Nueva España II
Se podían comprar alimentos frescos, pescados -traídos de lagunas próximas al sitio de venta; carne de res, de pollo, de
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· Ficha de clase
Vida cotidiana en la Nueva España I
En el almuerzo degustaban un guiso de carne de res, pollo o puerco y un plato de frijoles, acompañado de un buen vaso de
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