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Ficha: De lo oral a lo escrito

adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir

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Ficha: El problema de Martino

reconoce que las personas experimentan malestar o dolor emocional en situaciones de maltrato, discriminación o exclusión.

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Ficha: Geometría con la maestra Rosalba

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Ficha: Geometría con la maestra Rosalba

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Ficha: Geometría con la maestra Rosalba

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Ficha: Geometría con la maestra Rosalba

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Ficha: Hoy los maestros nos cuentan...

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Ficha: Quienes me ayudan

identifica, aprecia y agradece a sus maestros, familia y compañeros por la ayuda que le brindan.

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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Ficha: ¡Ya amaneció!

escucha, lee un texto que el maestro lee en voz alta.

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Ficha: Ya acabé maestro

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