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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Consciente de este conflicto, antes de morir nombró su heredero a Felipe de Borbón, nieto de Luis XIV de Francia.

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Panorama del periodo

ese momento la corona española se apropió de este territorio como una de sus colonias, y le impusieron el nombre de Nueva

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Clásico tardío

Otra de las ciudades de este periodo es Xochicalco, cuyo nombre significa “en el lugar de la Casa de las Flores”, compuesto

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Clásico temprano

representaron los cuerpos mutilados de sus enemigos y grabaron las fechas de sus hazañas o los nombres de los cautivos.

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Preclásico

Con este nombre se conoce al periodo en el que se consolidan varios de los rasgos que serían característicos de las culturas

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Volver sobre los pasos dados

la megafauna de la Edad de Hielo,  se inició el proceso de domesticación de plantas y animales, y se definieron las superáreas

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Las fuentes históricas

de jóvenes de ambos sexos de aquel distrito.

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Las reformas borbónicas en la Nueva España II

Relacionado con el tema lee la siguiente lectura “El tabaco en la Nueva España”, de Flor Muñoz López.

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Las reformas borbónicas en la Nueva España I

la aplicación de la justicia y recaudar impuestos a su nombre, pero la más importante era centralizar la autoridad de la

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

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Las reformas borbónicas en España

con el nombre de Ilustración europea.

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

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Vida cotidiana en la Nueva España II

base en la lectura, reflexiona acerca de las siguientes interrogantes: ¿Qué elementos descritos en el texto consideras

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