Contenido · Ficha de clase

¿Para qué medimos en la ciencia?

¿Qué instrumento utilizas en cada caso y cómo lo mides? Entonces ¿Qué es medir?

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¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?

¿Cómo podrías modificar su viscosidad?

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¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

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¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

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¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

Comenta con un familiar dónde has empleado este método de separación. ¿Sabes cómo se obtiene la sal de mesa?

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¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

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¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

¿Cómo identificas la concentración de una mezcla?

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?

¿Cómo será la magnitud de la masa del sistema cerrado?

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¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

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¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

, ¿Cómo enfrentarlos? ¿Qué hacemos?

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¿Cómo se clasifican los materiales?

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¿Cómo representamos a los materiales?

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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?

¿Cómo está conformado un átomo? ¿Qué modelos atómicos conoces?

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¿Cómo se representa el conocimiento químico?

¿Cómo se representa el conocimiento químico?

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