Resultados para: «recurso-no-renovable»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Acerca el imán, observa cómo es atraído el hierro mientras que el cobre no, debido a que este metal no es ferromagnético.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Lo que no puedes apreciar con el sentido de la vista, se piensa que no existe.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
A simple vista pareciera que las disoluciones ya no tienen colorante, pero, aunque no sea perceptible todas las muestras
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
identifica que los componentes de una mezcla pueden ser contaminantes, aunque no sean perceptibles a simple vista.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Por medio de la experimentación, se demostró que la materia no se agota, es decir, no se consume completamente, ni desaparece
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
Experimenta:
Identifica una azotea donde no habiten mascotas, esto es muy importante.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
No fumar
https://youtu.be/CRRhH-0FVwY?
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
Tu cuaderno de notas de la asignatura.
5 objetos o materiales de uso cotidiano, no te preocupes los que tengas a la mano,
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Si puedes agítala de manera que no se rompan los modelos.
¿Qué se formó?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
La ciencia influye en la sociedad en diversos temas como el transporte, la alimentación, los recursos energéticos, la conservación
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
, no reaccionó.
¿Ceder, ganar o compartir electrones?
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Ahora, observa qué sucede con el objeto de vidrio; este material no permite el flujo de electrones porque no es un metal.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
aquellos que no hacen nada por evitarlo”.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en avances tecnológicos?
Sin ella no funcionarían. ¿Por qué?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
aquellos que no hacen nada por evitarlo”.
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