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Tiempo de cambio

, tanto del creador como del receptor.

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Su comida es deliciosa y de muchísimos colores.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Incluso, existen lugares, historias, momentos, sonidos y personas que dan identidad porque constituyen como personas.

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Juguemos: ciudadanía viva

Como una conclusión del juego, encuentras que el respeto es importante, así como la igualdad y la equidad son valores en

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El patrimonio se comparte

O puedes hacer una “rola”, como “rapeada”, así como le hacen los pregones, pero visual; puedes hacer unos versos sobre un

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Entretejiendo las artes

Se toma como pretexto tanto el monólogo como las figuras corporales para expresar el contraste que algunas personas de tu

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Tras la huella creativa

Una puerta abierta como si te invitara a pasar.

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

producción artística interdisciplinaria que relacione un elemento patrimonial material con uno inmaterial para valorarlo como

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Empieza por el color, una tendencia muy marcada hacia los tonos fríos, que como recordarás están dentro de la gama de los

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Fractales del arte

papel kraft y pintar; a esto se le conoce como técnica de cartonería.

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

atraen, como ocurrió entre el agua y el globo.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Como las cicatrices, los lunares o las arrugas de la piel.

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Como las cicatrices, los lunares o las arrugas de la piel.

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Realidades sociales

, ¿cuál es el papel que como sociedad y cómo individuos puedes tomar para disminuir este problema?

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Énfasis: reelaborar obras o manifestaciones del arte en una producción artística interdisciplinaria que proponga como solución

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