Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

es una narración que puede ser relatada por uno o varios autores, que suele tener un toque ficticio, y emplea a sus personajes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

Los personajes principales deben resolver problemas o superar pruebas difíciles para poder lograr su objetivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

Así se construye un personaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Aventúrate a conocer los mundos, las historias y los personajes que los libros les tienen preparados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

¿Cuál es la opinión personal del autor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

La función de los pregones, como ya has estudiado, es llamar la atención, animar a las personas a interesarse en algo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Metáfora: relación de semejanza entre dos objetos, dos ideas o un objeto y una idea, uno presente y el otro ausente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Quizás habrás notado que, generalmente, las personas a las que escuchas decir estas frases, es a tus abuelos y a los adultos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Una característica es que provienen de relatos de personas, es decir, del testimonio oral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Qué te parece si escuchas las voces del ayer, en donde se preguntó a varias personas, lo siguiente: ¿Sabe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Y el objetivo principal de estas frases es despertar el interés del público y llamar su atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

reflexiones de muy diversa índole: sobre los fenómenos naturales, las relaciones sociales, las realidades subjetivas y objetivas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

¿Cuál herramienta usaro n las personas mencionadas en los ejemplos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea secundaria: la primera es el grupo de personas y la segunda son todos los comportamientos que observan estas personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

esperado: “Elabora fichas temáticas con fines de estudio”, y te centrarás en “Comprender y usar apoyos gráficos”, con el objetivo

Ver contenido