Contenido · Ficha de clase

Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Búsqueda de fuentes de información, selección

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La moraleja en las fábulas

Conoce otra fábula escrita por Esopo.

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El que no aprende es porque no quiere

de practicar la lectura y la escritura en tu propia lengua.

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Textos para aprender y divertirnos

en tu lengua materna.

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Textos informativos: textos argumentativos

Escribe todos los que te vengan en mente.

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Un instructivo para todo

Énfasis: comprende el contenido de un instructivo; identifica su propósito y recapitula sus características gráficas y de lenguaje

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Información para convivir

Con frecuencia, las imágenes incluyen recursos retóricos que complementan lo escrito para atraer a los lectores.

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Sobre notas informativas

En el lenguaje oral se controla y se dirige el lenguaje gestual. Las notas informativas utilizan un lenguaje formal.

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Los adverbios de tiempo

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Adverbios de tiempo.

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Tokio 2020

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Adverbios de tiempo.

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Un eslogan para las gelatinas

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: el eslogan.

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Los refranes y las fábulas

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de los refranes, el lenguaje

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Notas de exposición y/o mis emociones

Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral.Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

El lenguaje metafórico, figurativo o frases sugestivas. El consejo o moraleja.

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Visión del pueblo originario

Integra información de fuentes orales y escritas. Selecciona, reorganiza y sintetiza las ideas centrales.

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