Resultados para: «identificar-cantidades»
12934 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Para ello existen una gran variedad de expresiones o recursos léxicos, que te permitirán identificar lo que el autor de la
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Para iniciar responde la siguiente pregunta, ¿alguna vez has descargado una aplicación o un juego y has verificado la cantidad
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Lo anterior te ayudará a identificar los aspectos más importantes del texto.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Énfasis:
Identificar funciones de reseñas de libros.
¿Qué vamos a aprender?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
El siguiente paso es analizar los textos e identificar las ideas principales y las que se complementan.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El material por elegir
La respuesta es, que este texto contiene esa cantidad de páginas porque es para un nivel académico superior, quizás para
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Manos a la obra
Has escrito
y
leído un
a gran cantidad de textos, y
realizado
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
Un factor más es la TRASCENDENCIA, y se vincula con la cantidad de personas a las que afecta la noticia: entre más personas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mi investigación
Identificar el contexto.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Léelo con atención para identificar los siguientes aspectos:
Primero, observa el título: ¿tiene el nombre
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Es importante que puedas identificar todos estos elementos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
A partir del texto que elegiste, identifica algunos aspectos de ortografía, por ejemplo:
Uso de mayúsculas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Seguramente al leer algunos cuentos te has identificado o preguntado cómo podrías escribir uno y qué requieres para hacerlo
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Para no repetir
Por otro lado, se identifica otro elemento que no concuerda, y que le resta cohesión al sentido del párrafo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
, por ejemplo, quiere decir que se trata de un adverbio de cantidad, si responde a “¿cómo?”
Ver contenido