Contenido · Ficha de clase

El maltrato ni por un rato

Arma tu propia ruleta y gírala, cuando se detiene te presenta una acción y tú tienes que decir si es buen trato o maltrato

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Hasta que no se dieron cuenta que todos y todas tenían habilidades diferentes y podían contribuir para formar un equipo más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La oca del poder

yo no tengo equilibrio, no tengo habilidad, no tengo talento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Siempre podemos ayudar!

imponerte algo que afecte tu desarrollo y crecimiento porque a pesar de que aun eres pequeño o pequeña puedes tomar tus propias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calabozos y emociones

Arturo “El Caballero”Habilidad: Su espada es amable y gentil.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿Qué decides?

emociones, además de que las otras personas no piensan ni sienten igual que tú, así que cada persona va a encontrar sus propios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Sorpresa!

A mí me sorprende mucho los acróbatas del circo, me sorprende muchísimo sus rutinas y sus habilidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del campo a la ciudad

identificaras las habilidades personales y sociales movilizadas por la sorpresa para indagar situaciones novedosas de su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abre el ojo y te ahorrarás enojos

Sí, el asertividad es una habilidad importante porque de forma clara, respetuosa y sincera dices lo que estas sintiendo y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ruleta de las historias

Énfasis: concientizaras las propias emociones. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo amigas y amigos

expondrás tus habilidades personales aprovechando tu alegría y agrado hacia compañeros para establecer lazos de amistad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Se oye una voz…

Confía en tus habilidades. Pero no ves nada, ¿Qué tal si hay alguien más aquí? ¿Por qué habría alguien más?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Sin miedo… al miedo!

identificaras sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Es asqueroso y también peligroso

reconoce sus habilidades personales para asegurar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No quiero perder mis emociones!

cuerpo, lo primero es reconocerla, después prepararse para enfrentar la situación que la provoca, por medio de tus habilidades

Ver contenido