Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

demás personas o grupos; es unirse frente a situaciones que atentan contra la integridad física o emocional de los seres

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La diferencia nos enriquece

Cada una de las personas es parte de más de un grupo de pertenencia.

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Únicos y diversos

misma ni a otras personas.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

y de las personas con las que interactúas.

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Por lo tanto, las personas somos mucho más que un nombre o ciertos rasgos de la individualidad.

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¿Qué es la postura crítica?

sitios electrónicos, lo que iría en contra de tu privacidad.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Cada persona es responsable de buscar el punto más alto de su desarrollo personal y no debe permitirse que los roles o estereotipos

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

No existe apoyo para que ambos miembros de la pareja logren metas personales y cumplan sueños.

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Equidad de género en mis espacios de estudio

Recuerda que los espacios escolares les permiten interactuar con otras personas y también contribuyen en tu desarrollo personal

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

en situación de vulnerabilidad, como las niñas y los niños, adolescentes, personas con discapacidad, mujeres, personas con

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Personas con discapacidad. Personas en situación de calle.

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

y cuando no se atente contra la dignidad.

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Mis espacios de convivencia

Espacios donde se promueven talleres, proyectos y actividades en beneficio de las personas de la comunidad.

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Reconocer que las personas somos sujetos de derechos.

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Reflexiona sobre el impacto que tendrá en tu persona.

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