Contenido · Ficha de clase

Participo con propuestas a favor de la justicia

dialoga acerca de situaciones que son injustas en la convivencia en el aula, la casa y propone acciones para promover la

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Contenido · Ficha de clase

¿Para qué sirven las normas y las reglas?

toma conciencia acerca de la importancia de las reglas y los acuerdos de convivencia en el aula y la casa, e identifica beneficios

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Contenido · Ficha de clase

La importancia de las reglas en mi vida

toma conciencia acerca de la importancia de las reglas y los acuerdos de convivencia en el aula y la casa, e identifica beneficios

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

identifica el papel de las autoridades en la casa y el aula, así como la corresponsabilidad en el cumplimiento de reglas

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Acuerdos y Autoridades

identifica el papel de las autoridades en la casa y el aula, así como la corresponsabilidad en el cumplimiento de reglas

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

En casa quiero opinar y expresar mis inquietudes para que papá y mamá consideren mis virtudes.

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Contenido · Ficha de clase

Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

¿Y si cantas una canción? Se llama “Vamos a cuidar la tierra” y la canta Mundi infantil. Vamos a cuidar la tierra.

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Contenido · Ficha de clase

Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

fáciles que niñas, niños y mayores podían hacer para cuidar el planeta, como eran cosas tan pequeñas cabían en todas las casas

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El circo del conocimiento

toma conciencia acerca de la importancia de las reglas y los acuerdos de convivencia en el aula y la casa, e identifica beneficios

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El circo del conocimiento

toma conciencia acerca de la importancia de las reglas y los acuerdos de convivencia en el aula y la casa, e identifica beneficios

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La importancia de las reglas en mi vida

toma conciencia acerca de la importancia de las reglas y los acuerdos de convivencia en el aula y la casa, e identifica beneficios

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Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

fáciles que niñas, niños y mayores podían hacer para cuidar el planeta, como eran cosas tan pequeñas cabían en todas las casas

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Aprende en Casa - Programación (FCYE1°)

Aprende en Casa - Programación (FCYE1°)

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Contenido · Ficha de clase

¡Cómo cambia todo a mi alrededor!

La historia de mi casa (16 de febrero de 2021).

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué cambia mi localidad?

pensar en todos los cambios que se van dando en los lugares y en las cosas a través del tiempo, como el cambio en las casas

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