Resultados para: «autores-mexicanos»
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autobús?
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· Ficha de clase
Graficando ando
Para ello, a través de una regla de tres, el autor del informe convirtió los datos a porcentajes, y posteriormente construyó
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· Ficha de clase
Recursos para ideas coherentes
Como puedes observar, en la introducción los autores explican por qué una enzima es un catalizador, qué son las enzimas y
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· Ficha de clase
Graficando ando
Para ello, a través de una regla de tres, el autor del informe convirtió los datos a porcentajes, y posteriormente construyó
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· Ficha de clase
Características del informe de resultados
Cómo pudiste darte cuenta, en la presentación, el autor da información que le permite al lector enterarse del tema de manera
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· Ficha de clase
Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados
Así fue como los refranes mexicanos, textos breves, bien escritos, fáciles de recordar, se volvieron pequeñas dosis de saber
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· Ficha de clase
La coherencia textual
Es confuso comprender qué quiere dar a entender el autor.
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· Ficha de clase
Para que mi opinión sea válida
En los dos párrafos del texto, el autor lo sustenta con hechos.
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· Ficha de clase
Revisando tu puntuación y ortografía en informes
Las comillas, en este caso, hacen referencia a una cita de autor.
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
Debes revisar que la información que utilices presente todos estos elementos:
-Nombre del autor o de la institución responsable
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· Ficha de clase
La importancia de argumentar en un panel
Ejemplos, imágenes de personajes y citas textuales
Imágenes, mapas de la República Mexicana y periódicos
Analogías, citas
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· Ficha de clase
Validando mis argumentos
No olvides los datos al registrar las citas y fuentes: el nombre del autor o investigador, el título de la obra y el año
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· Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
, leíste los argumentos que expone el autor, los cuales se derivan de una investigación y de experiencias en otros países
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· Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
La experiencia del autor está en todo el texto.
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
Debes revisar que la información que utilices presente todos estos elementos:
-Nombre del autor o de la institución responsable
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· Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
Citar autores reconocidos para darle sentido y validez a sus argumentos.
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