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Historia de la vida

de Carapan a cursar los siguientes años de primaria.

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La radio como herramienta de comunicación

Katsiyauj: Chu ix linaj e lha chu nin ti lakaxtlauaka La duración son 5 minutos con 50 segundos.

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Mundial de la Salud (OMS) a promover procedimientos tradicionales que son seguros y efectivos en la atención médica primaria

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Características de mi idioma o lengua

De las 5 variantes lingüísticas, que conjunta la agrupación, cuatro están en riesgo no inmediato de desaparición, y una,

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Para qué y quién escribo

Amo ipan titsekwinis kampa yeskeh non fichas. 5. Tlatlanis akinon yonehnen ipan inochtin non tlapoalmeh.  

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De principio a fin

Para niños y niñas de primaria.   ¿Na siki kúa teeyo?   Nta Siki kiti a janu  Ñuu da.   ¿Na tu´un ntatuyo?  

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Un texto para cada situación

Imagina las siguientes situaciones y responde: En una comunidad habrá una campaña de vacunación para los niños menores de 5

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¡Yo me llamo!

#AprendeEnCasa II. 2º Primaria. Lengua materna.

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Una copia con sentido

Ahora observa la copia que hizo un niño de primero de primaria del texto en tu’un savi.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Toma notas.   5. Comparte la información.

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De lo oral a lo escrito

partir de los minutos 7:36 a 8:00, 8:22 a 9:08, 10:49 a 11:03 y por ultimo del 12:33 a 13:37    #AprendeEnCasa II. 2º Primaria

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

#AprendeEnCasa IIl. 2º Primaria. Lengua Materna.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Vas a ordenar los 5 pasos para jugar Chácara. CHÁCARA Se juega individual con dos o más participantes.

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Mi historieta

Viñeta 5   Pepe imaginando a su primo Óscar con un gallito, pero en su cabello. Niños y abuelita riéndose.

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

No tocándonos los ojitos la nariz ni la boca. 4, No dando abrazos ni tocando a otras personas. 5.

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